Artikel im FNMA magazin: Können KI-Chatbots selbstständige Lernende unterstützen?

Auszug vom FNMA magazin 01/2025, Creative Commons Licence CC BY-NC-ND

Wir freuen uns, dass unser Artikel in der neuesten Ausgabe des Magazins Forum Neue Medien in der Lehre Austria (fnma) mit dem Schwerpunkt „KI-Zugang für Hochschulen“ veröffentlicht wurde.

📖 „Selbstlernphasen mit KI-Chatbots – kann das gelingen?“ 💬

In unserer Arbeit beschreiben wir das Potenzial und die Herausforderungen der Integration von KI-Chatbots zur Förderung von selbstreguliertem Lernen in der Hochschulbildung. Können diese Tools wirklich autonomes Lernen unterstützen? Was brauchen Studierende und Lehrende, damit es erfolgreich ist?

🔗 Open Access fnma Magazin 01/2025

🔜 Zukünftige Veranstaltung:

Ich freue mich auch auf den kommenden fnma Talk am 10. April 2025 um 10:30 Uhr:

Von Nutzer:innen zu Gestalter:innen: Wie Hochschulen auf die KI-Zukunft vorbereiten können

Nehmen Sie an der Diskussion teil und erfahren Sie hier mehr:

👉 https://fnma.at/medien/fnma-talks/von-nutzer-innen-zu-gestalter-innen-wie-hochschulen-auf-die-ki-zukunft-vorbereiten-koennen