Bildung gestalten durch Technologie
Ed-Tech Forschung und Innovation in Graz
Neue Beiträge
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Workshop beim AI Camp
In Workshopvom
Am 18.9.2025 konnten wir am AI Camp Studium und Lehre 2025 an der TU Darmstadt in der Session „Studieren, forschen und arbeiten“ KI und Lehre an der TU Graz in Österreich: Pilotprojekte und gelebte PraxisBenedikt Brünner MEd Wie kann Künstliche Intelligenz strukturiert und wirksam in die Hochschullehre integriert werden? Der Vortrag gibt einen praxisnahen Einblick…
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Mitdenken in Echtzeit: KI-gestützte ARS in der Hochschullehre
In Workshopvom
Folien des Workshops Mitdenken in Echtzeit: KI-gestützte ARS in der Hochschullehre am KI Forum 2025 an der HS Hannover
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Präsentation: Exploring genAI Chatbots in MOOCs: Student Interactions and Self-Regulated Learning
In Konferenzvom
Folien aus der Präsentation unseres Beitrags auf dem 9th European MOOCs stakeholders Summit 2025 Unsere Session bei EMOOCs ist Teil des Programms: Generative KI und Chatbots zur Unterstützung des Lernens
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Präsentation: Synthetic Educators: Analyzing AI-Driven Avatars in Digital Learning Environments
vom
Folien aus der Präsentation unseres Artikels bei 27th International Conference on Human-Computer Interaction, Gothenburg, Sweden
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Präsentation: InfoFit and Beyond: AI Chatbots as EdTech Tools for Self-Regulated Learning in MOOCs
vom
Folien aus der Präsentation unseres Artikels bei 27th International Conference on Human-Computer Interaction, Gothenburg, Sweden
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Keynote: Wenn KI (Schul-) Alltag ist, dann …
In Konferenzvom
von Martin Ebner für die Abschlusstagung des Projekts „INTER-DI-KO – Unterrichtskonstellationen vor dem Anspruch von Digitalisierung und Medienbildung“ (2021-2025) an der PH Salzburg
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/imagine: The Future of Higher Education at the University:Future Festival 2025
In Konferenzvom
In einem Monat, vom 13. bis 15. Mai 2025 öffnet das University:Future Festival (U:FF) erneut seine digitalen und physischen Türen.
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Workshop-Ankündigung: Exploring Educational Podcasts with AI
In Workshopvom
We are excited to announce that our workshop, „Exploring Educational Podcasts with AI,“ has been selected for presentation at EdMedia 2025.
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Präsentation: Von Nutzer:innen zu Gestalter:innen: Wie Hochschulen auf die KI-Zukunft vorbereiten können
In Publikationvom
Link zu den Folien: https://repository.tugraz.at/records/9vg04-95q04 Aufzeichnung der Keynote Für alle, die den Vortrag verpasst haben: Die Keynote kann auf YouTube nachträglich angesehen werden.
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Synergieeffekte von Bildungstechnologie (EdTech) und selbstreguliertem Lernen – Systematische Literaturrecherche, veröffentlicht im ICL 2024 Tagungsband
In Publikationvom
Auf der International Conference on Interactive Collaborative Learning (ICL 2024), die an der TalTech Universität in Tallinn, Estland, stattfand, hatten wir die Gelegenheit, unsere Forschung über die Synergieeffekte von Bildungstechnologien (EdTech) und selbstreguliertem Lernen (SRL) vorzustellen. Unsere Studie The Synergy of Educational Technologies and Self-regulated Learning: A Systematic Scoping Literature Review, ist nun offiziell in…
